為進一步確保線上教學質量和效果，更好地適應學生自主學習需求，有效建立起教學人員與學生工作人員的連線互通渠道，共同掌握學生學習和生活動態，4月6日下午，我校文法學院召開師生線上教學情況交流座談會。本次會議按年級設立三個分會場，由各年級輔導員主持，全體教師及各班級學生代表參加。 

會上，專業課教師分別對本學期學生的課堂表現情況進行總結，學生代表分享了線上學習的感受，并從“網課播放設置”“課后答疑”“作業與測試”等角度提出了10余條意見和建議。各位教師在與學生積極交流探討后提出相應的解決措施。此外，輔導員向專業教師介紹了學生工作的技巧及需要關注學生群體的基本情況。 

本次座談會搭建了師生交流的橋梁，學生們感受到了學校對學習效果和體驗感的高度重視，進一步激發了學習熱情；教師們增進了對學生和教學效果的全方位了解，有助于完善自身工作方法，因材施教；輔導員們獲取了學生學習狀況的第一手資料，為后續開展針對性工作打下了良好基礎。 

此次會議是文法學院貫徹學?！叭恕本C合改革工作思路的重要舉措與嘗試，充分體現了學院注重育人實效的扎實作風。在未來的工作中，我校文法學院將繼續秉持“教學-學工”聯合育人的工作原則，延續師生緊密聯系的優良傳統，更好地實現全員、全程、全方位的“三全育人”培養應用型人才的目標。